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7土地的誓言

2020-07-17 10:48dafa大发casino 人已围观

简介7.土地的誓言_语文_初中教育_教育专区。2019年春人教部编版七年级语文下册精品PPT教学课件 第 7课 土地的誓言 端木蕻良 作者简介 端木蕻良(1912-1996),原名曹京平,作 家,东北作家...

  7.土地的誓言_语文_初中教育_教育专区。2019年春人教部编版七年级语文下册精品PPT教学课件

  第 7课 土地的誓言 端木蕻良 作者简介 端木蕻良(1912-1996),原名曹京平,作 家,东北作家群的代表人物,是反映东北沦陷区 人民生活的代表。 背景材料 1931年9月18日晚10时20分,日本“关东军” 将沈阳北郊柳条湖附近一段路轨炸毁,反诬中国军队 破坏铁路、袭击日本军队。以此为借口,随即攻占沈 阳,策划并制造了震惊中外的“九一八”事变。短短 3个多月,日军就侵占了我国东北全境。从此,3000 万东北同胞经受了长达14年的殖民统治。 “九一八事变”以后东北人民家破人亡,流离 失所。这篇文章是作者在“九一八”事变过去整整十 周年时写的,当时抗日战争正处在十分艰苦的阶段, 流亡在关内的东北人依然无家可归,作者怀着深沉的 爱国热情和难以遏制的思乡之情写下了这篇文章。 重点字注音 zhì 挚痛 háo 嗥鸣 lán 斑斓 lán 谰语 dàn 怪诞 gèn 亘古 l?ng 田垄 lù 辘辘 huì 污秽 g?o 镐头 zhà měng 蚱蜢 ni?n 碾 重点词语解释 诚恳而深切。 挚痛: 灿烂多彩。 斑斓: (野兽)大声嚎 嗥鸣: 叫。 荒诞离奇;古怪。 怪诞: 没有根据的话。 亘古: 远古 谰语: 。 默契: 双方的意思没有明白说出而彼此有一 致的了解。 泛滥 江河湖泊的水溢出,四处流淌。比喻 坏的事物不受限制地流行。 : 课前预习 1.课题《土地的誓言》是什么意思? 从文章来看,这誓言是作者对着土地发出的。这一标 题应该理解为“面对土地发出的誓言” ,即作者面对土 地,发出了为解放故乡而战斗,甚至不惜牺牲生命的誓 言。而不是“土地本身发出的誓言”。 2.面对土地,作者发出了哪些誓言?(请同学们 从课文中找出作者誓言的句子?) 我必须回去! 为了她,我愿付出一切。 1.注意生字词、语速、语调、重音。 2.划出自己喜欢的或感触最深的句段。 3.感受作者蕴含于文中的情感。 初步感知 朗读课文之后,你觉得作者向我们 传达了一种什么样的情感信息? 怎样理解文中“我常常感到它在泛滥着一种热 情”中的“泛滥”这个词语的确切含义? “泛滥”一词原意是“江河湖泊的水溢出,四处 流淌”,此处引申为“思想、情感到处扩散”。用来 形容作者激愤的心情如决堤之水不可遏制地向四下奔 流,多了几分野性和难以驾驭的力量。 文中哪些句子或词语最能表达作者的情感?深情地 朗读这些句子并谈谈你的理解和体会。 怎样理解文中“在那田垄里埋葬过我的欢笑 ”中“埋葬”一词的含义? “埋葬”一般用于已经死去的事物,用在此 处是因为作者在田垄间留下的欢笑早已荡然无存 ,取而代之的是无尽的凄苦、哀愁和悲愤,作者 的欢笑只属于失去的故园。“埋葬”一词使句子 多了一层沉重的感觉,体现了作者悲愤的心绪。 结构层次 ?第一部分(第一段):写“我” 常想起关东原野 上的一切,时时听见故乡的召唤,内心为此热血 沸腾 。 ?第二部分(第二段):写故乡美好的生活令“我” 魂牵梦萦,“我”发誓要为故乡战斗甚至牺牲。 写实 任何一块大地 的深层,都涌 动着沸腾的岩 浆。 写意 大地之心和作者 之心都在颤栗着 、愤怒着,即将 以不可阻挡之势 爆发出来 联想 作者的内心也 在燃烧、在沸 腾、在奔突, 似乎喷涌而出 ! “关东大地”有 了生命与情感, 可以像人一样召 唤着我们,激励 着我们为之奋斗 、为之牺牲。 问题探究 1.作者是运用了哪些手段把自己对故乡的这种感情 表达出来的?请举例说明。 思路提示 : (1)为什么文章起初写“关东大地”用“她 ”称呼,而后来改口说“土地,原野,我 的家乡,你必须被解放!你必须站立!” ? 人称的变化实际上是情感变化的结果。 文章开始用第三人称,是因为感情起初比 较平稳。随着作者情绪的一步步激动,作者就 不满足于使用向第三者介绍的人称代词“她” 了,于是抛开读者直接与自己所叙述的对象进 行对话交流,对土地以“你”相称,情感显得 更加直接而迫切。 这在修辞上叫“呼告”,具有强烈的抒情效 果。 { 她 你 感情平 稳 直接,迫切 修辞手法:呼告 感情的变化 呼告:修辞手法之一。叙述某人或某事物 时,突然撇开读者或听众,直接对叙述对 象说话。呼告有对人的、有对物的。运用 呼告可以表达强烈的思想感情。 (2)课文两段有无异同? 结构相同:都是先直接抒发对故乡的思念 之情,然后回忆,最后再直接抒情。 内容上的相同点:都有对故乡的回忆和描 述。 内容上的不同点:回忆中选取的景物不同 。 思想感情上的不同点:前者表达作者对故乡 的激情赞美和深情怀念。后者也表达了作 者对故乡的深切怀念,但怀念中却暗含着 忧伤与愤怒,由此,情感才能在后半段得 以最强烈的喷发,面对土地发出自己坚强 2.文章结尾一句“为了她,我愿付出一切。 我必须看见一个美丽的故乡出现在我的面前— 或者我的坟前”的含义是什么? 作者愿意为了关东大地而奋斗,为了美 丽的东北故乡而奋斗,甚至不惜牺牲自己, 表达了强烈而深沉的爱国之情。 3.当我记起故乡的时候,我便能看见那大地的深 层,在翻滚着一种红熟的浆液· · · · · · 在那亘古的地 层里,有着一股燃烧的洪流,像我的心喷涌着血 液一样。 (1)这句话的深刻含义是什么? 作者思乡的心情就像地下沸腾的岩浆一样在 燃烧、在沸腾、在奔突,就要喷涌而出。 (2)这句话里“红熟的浆液”喻指什么? 表层是指“大地深层沸腾的岩浆”。深层是 指作者内心积压的情感正如地下沸腾的岩浆一般 。 本课小结 本文抒发了流亡在关内的东北人民对沦丧于日 本帝国主义铁蹄下正在倍受蹂躏的家园的深深眷恋, 发出了热血男儿誓死为家乡的解放战斗到底的铮铮 誓言。 全文,有忧伤、舒缓的回忆,有强烈急切近乎 呐喊的誓愿,含泪的叙述中涌动着作者对家乡的渴 望和无尽的忧伤;肆意的感情宣泄中,可感受到作 者有家不能回的凄苦、哀愁和悲愤。 课堂小练 1.

Tags: 土地证  日本女优  网红 

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